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[考动力]期末陪娃复习能否不“鸡飞狗跳”?
2020-01-08 08:40:44 来源: 北京日报
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  正值期末,这不仅是对孩子的考验,也是对家长的“大考”。继家长陪复习陪出“狮吼功”、血压高、心脏搭支架后,近来,网上的一张照片又火了:一位父亲认真地陪孩子复习功课,双手却反剪着,原来,他是怕控制不住自己的脾气,情急之下打孩子。给娃辅导作业,竟成为影响家庭关系的第一杀手。那么,父母到底该不该陪娃复习功课呢?

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  家长

  优秀的孩子都是陪出来的

  六年级学生家长 刘文

  看到网上那张家长反剪双手陪娃复习的照片,我特别有感触。在我看来,优秀的孩子都是家长陪出来的,尤其在小学阶段,从小比别人慢一步,就会步步慢,绝不能让孩子输在起跑线上。

  人天生有惰性,小孩更是如此。我陪孩子做作业、复习功课,一方面是想监督孩子,让他别耽误时间;另一方面,是希望对学校的学习进度有所了解,帮孩子复习起来才能得心应手。其实,在孩子一二年级的时候,我曾试图让孩子独立完成作业,我也不检查。事实证明,孩子做作业很糊弄,该记的知识点也没记住,不但作业本上多了红叉子,还错过了周评比、月评比的机会。我马上意识到,就因为自己偷了这么一点懒,实在得不偿失。我很庆幸及时发现这个问题,扭转了他成绩下滑的局面。

  现在社会竞争激烈,看看人家海淀的爸爸、妈妈有多拼,培养出那么多牛娃。咱自己的娃虽不能像“人家的孩子”那样出色,也不能太差了呀,该陪还得陪。

  孩子不会的题全家齐上阵

  高一学生家长 章进

  看到照片里那位父亲反剪双手陪孩子复习功课,我不禁联想到我自己。

  说心里话,我不想陪孩子复习功课,可架不住儿子作业太多,尤其现在是期末,每天晚上恨不得写到12点以后。随便拿一份当日作业表看看,各科加起来有10多项,历史学案、语文背书、英语阅读、生物练习册……样样不能落,不帮他一把,实在完不成,何况我们看着他困得提溜当啷的样子也不落忍。碰到不会做的题,我们一家三口只好齐上阵,再不会做,还得求助手机和电脑。

  最要命的是,老师要求在各项作业完成之后签字!我们做家长的总不能不负责任地胡签吧?真得挨项检查完成的情况。白天工作多累我都没觉得累过,可检查作业这活儿经常让我觉得头都要累炸了。

  学生

  作业好才有资格评“好学生”

  二年级学生 月月

  从一年级起,爸爸妈妈经常陪我写作业,写完之后再帮我检查一下。作业全对老师会给“小星星”,一周下来,就可以获得小奖状,老师还会发小奖品。一个学期得到奖状最多的前几名,就有评选“好学生”的资格。所以,我希望爸爸妈妈帮我辅导作业,这样,我就有可能被评为“好学生”了。

  教师

  低年级的孩子可以陪

  北京一零一中学石油分校教师 王海玲

  作为一名有20年教龄的老师,我认为可以陪孩子写作业,特别是针对小学低年级的孩子,但一定要讲究“陪”的方法。

  如果家长在陪孩子写作业的时候玩手机,或者一直盯着孩子做作业,一旦发现孩子有问题,比如字写错了,就开始不停地批评、埋怨、责怪孩子,“怎么搞的,又做错了,说你多少遍了,咋还改不掉”“我小时候可不这样”……这样的陪伴,不但对孩子没有帮助,反而对孩子的学习造成了干扰,让孩子感觉父母坐在身旁是在“监视”自己,是对自己的不信任,个性较强的孩子会因此对父母产生强烈的逆反心理甚至是对抗行为。我觉得,这样陪娃写作业,不如不陪伴。

  家长陪伴孩子写作业,要有良好的角色定位,要懂得家长只是陪伴和辅导的角色,作业的主角是孩子自己。家长千万不要大包大揽,让孩子觉得作业好像是父母的事情。家长在学生遇到问题之后,不要马上给出答案,更不要代替孩子写作业。好的做法是引导孩子理清所学知识和作业题目之间的关联,培养孩子的思维方式,引导孩子主动思考。

  值得一提的是,陪伴随年龄不同而有变化。年龄越小的孩子,越需要家长更多的陪伴。

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【纠错】 责任编辑: 陈梦谣
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